Class 2 Model Activity Task 2021 / Model Activity Task Class 2 Answer 2021

 

Class 2 Model Activity Task 2021 / Model Activity Task Class 2 Answer 2021

তোমরা যারা ক্লাস 2 এ পড়াশুনা করছো , তোমাদের জন্য এই বছর অর্থাৎ ( ২০২১ সাল ) জন্য Model Activity Task দেওয়া হয়েছে।  

তোমার ঘরে বসে এই Model Activity Task এর উত্তর গুলো তৈরি করো।  

বিঃদ্রঃ – অবশ্যই তোমরা আগে নিজেরা চেষ্টা করবে। কোনো প্রশ্ন যদি বুঝতে না পারো আমাদের কমেন্ট করে জানাতে পারো।

সংযোগ স্থাপনে সক্ষমতা / Ability to Communicate

১ )  পাঠটি পড়ে প্রশ্নগুলির উত্তর লেখো। 

রাতের আকাশে অসংখ্য তারা , মগ্ন হয়ে গুণি। 

দিনের আকাশে থাকে রবি।  তার আলোয় জাগ্রত চারপাশ।  

ক ) অসংখ্য থেকে যুক্ত ব্যাঞ্জনটি ভেঙে দেখাও। 

উত্তর – মুগ্ধ – গধ = গ + ধ, অসংখ্য – খ্য = খ + য। 

খ ) মগ্ন এর মতো শুনতে নতুন কথা লেখো।  

উত্তর – ভগ্ন / নগ্ন 

গ ) অমিল শব্দটি কাটো। 

উত্তর – বরাদ্দ। 

ঘ ) কার আলোয় জাগ্রত চারপাশ ? ঠিক উত্তর বেছে লেখো।  

উত্তর – রবি। 

২ ) Answer the following questions (As directed):

ক ) Write any two vowels.

উত্তর – A, E

খ ) Underline the vowel in words. 

উত্তর – Umbrella – uea

গ ) Underline the consonant in the word.

উত্তর – Book – bk

ঘ ) Use of capital lettters – She is minu.

উত্তর – She is Minu. 

ঙ ) Which class do you read in?উত্তর – I read in class II. 

৩ ) ক ) ১, ২, ৪ দিয়ে যে কোনো দুটি সংখ্যা বানাও।  

উত্তর – ২১, ২৪১, ২১৪ 

খ ) ০৪ এবং ৪ একই না আলাদা ? 

উত্তর – ০৪ এবং ৪ একই কারণ সংখ্যার বামপাশে শূন্য অর্থহীন।  

গ ) ১৪ = এক দশ চার হলে 

উত্তর – ২৩ = দুই দশ তিন হবে।  

ঘ ) উত্তর – ৪ টাকা ও ২ টাকা = ছয় টাকা হবে।  

ঙ ) একটি পুরণবাচক সংখ্যা কথায় ও সংক্ষেপে লেখো।  

উত্তর – প্রথম – ১ম , দ্বিতীয় – ২য় 

৪ ) ক ) ভাগ অনুযায়ী বর্ণ লেখো।  একটি করো।  

উত্তর – ক – খ – ঙ – গ্ধ, চ – গ – ও – গ্ধ

খ ) উত্তর – But, Aunt, Hut 

গ ) ৩১ কে উল্টে লিখলে মান কমবে না বাড়বে ? 

উত্তর – ৩১ কে উল্টে লিখলে ১৩ হয় অর্থাৎ মান কমলো।  

সমন্বয় স্থাপনে সক্ষমতা / Ability To Correlate

১ ) ক ) কর্ম – এই শব্দে যুক্তবর্ণ র্ম।  ( রেফ যোগে আরো দুটি শব্দ লেখো ) 

উত্তর – ধর্ম, বর্ষা 

খ ) ” আমি কে  ” – কথাগুলি পড়ে লেখো।  

উত্তর – বাদল দিনে আমার কান্না পায়।  মীনা।  গান শুনিয়ে ভিক্ষে করি।  অন্ধ কানাই। 

গ ) তালিকাটি ভরো।  

উত্তর –  রোদ, উৎসব 

২ ) Complete the word chart. 

উত্তর – Object – Blood, One – Apple, Many – Balls, Use a,an – an orange, a doll. 

৩ ) সংখ্যা দিয়ে তালিকাটি সম্পূর্ণ করো।  

উত্তর – স্থানিয়মানে বিস্তার – ১০ + ২, ১০ + ৩।  অঙ্কে লেখো – ১০, ১২।  কথায় লেখো – তেরো।  

৪ ) ক )  উত্তর – ৮ এর স্থানীয় মান = ৮ গুন ১ = ৮, প্রকৃত মান – ৮। 

খ ) মীনা বৃষ্টিতে স্নান করতে পারতো না কেন ? 

উত্তর – কাশি হয়েছিল বলে। 

গ ) গ্রীষ্ম ঋতু তোমার কেমন লাগে লেখো।  

উত্তর – গ্রীষ্ম ঋতুতে রোদ খুব বেশি থাকে।  তাই খুব গরম।  এইজন্য আমার গ্রীষ্ম ঋতু  একটু খারাপ লাগে।  তবে গ্রীষ্ম ঋতুতে আমরা আম, জাম ও কাঁঠাল ফল খাই।  গ্রীষ্ম ঋতুতে আমরা সকলে বেড়াতে যাই।  এইজন্য গ্রীষ্ম ঋতু আবার ভালোও লাগে।  

ঘ ) উত্তর – তোমার নিজের নামটা লেখো।  

সমস্যা সমাধানে সক্ষমতা / Ability In Problem Solving 

১ ) আমরা ৩০ টি গাছ লাগিয়েছি।  দিদিমণিরা ৪২ টি লাগিয়েছেন।  

ক ) কারা বেশি গাছ লাগিয়েছে ?

উত্তর – দিদিমণিরা বেশি গাছ লাগিয়েছেন।  

খ ) দিদিমণিরা কটি বেশি লাগিয়েছেন ? 

উত্তর – দিদিমণিরা ( ৪২ – ৩০ ) = ১২ টি গাছ বেশি লাগিয়েছেন।  

গ ) সবাই মিলে কটি গাছ লাগিয়েছে ? 

উত্তর – ৪২ + ৩০ = ৭২ টি 

ঘ ) যোগ করলে মান বারে না কমে 

উত্তর – যোগ করলে মান বাড়ে । 

২ ) প্রশ্নগুলির পাশে উত্তর লেখো : 

ক ) চন্দননগর থেকে কে আসবেন ? 

উত্তর – আনন্দবাবু।  

খ ) বিকেলের আরেক নাম কী ? 

উত্তর – অপরাহ্ন।  

গ ) যুক্ত ব্যাঞ্জন দুটি ভেঙে দেখাও।  

উত্তর – র + ক, ক + র।  

ঘ ) ছবির পাশে ঋতুর নাম লেখো।  

উত্তর – শীত ঋতু – Winter, বর্ষা ঋতু – Rainy 

৩ ) Look at the table and answer the questions:-

ক ) This is a pass of _________. (Fill in the blank)

উত্তর – month

খ ) There are ______month in a year.

উত্তর – twelve

গ ) How many days are there in a week?

উত্তর – There are seven days in a week. 

ঘ ) How many Mondays are there in this month?

উত্তর – There are five Mondays in this month.

৪ ) এক জায়গায় ৯ টি ফুল ছিল।  তার থেকে ৫ টি ফুল তুলে নেওয়া হলো।  

ক ) ফুলের সংখ্যা কমলো না বাড়লো ? 

উত্তর – কমলো।  

খ ) কটি ফুল থাকবে? কী করবে – যোগ না বিয়োগ? 

উত্তর – বিয়োগ করবো।  

গ ) কষে দেখাও কটি ফুল থাকবে ? 

উত্তর – ( ৯ – ৫ = ৪ ) ৪ টি ফুল রইলো।  

( Part – 2 ) সংযোগ স্থাপনে সক্ষমতা / Ability to Communicate

১ ) ক ) শূন্যস্থান পূরণ করো ( প্রথমটি করে দেওয়া হলো ) 

উত্তর – জ + ঙ্গ + ল = জঙ্গল, ম + ঙ্গ + ল = মঙ্গল, ল + ব + ঙ্গ = লবঙ্গ, অ + ঙ্ক + ন = অঙ্কন।  

খ ) Circle the capital letters. 

উত্তর – We play on Sunday – W, S . She is Tanisha – S, T. I am an Indian – I, I. 

গ ) ৮৫ সংখ্যাটি উল্টে লিখলে তার মান বাড়বে না কমবে ? 

উত্তর – ৮৫ সংখ্যাটি উল্টে লিখলে হবে ৫৮, তাহলে মান কমবে।

২ ) ক ) বাক্স থেকে যুক্তাক্ষর নিয়ে শূন্যস্থানে বসাও। 

উত্তর – মোচ্ছব, পাঠ্য, বিজ্ঞ, খণ্ডন।  

খ ) Choose words from the list and write beside the words with same sound. 

উত্তর – Fig – wig – dig – big, Bug – tug – jug – hug, Men – hen – ten – den. 

গ ) শূন্যস্থানে সংখ্যা লেখো।  

উত্তর – ৪ < ৫ < ৬ < ৭ < ৮ < ৯।  ১১ < ১২ < ১৩ < ১৪ < ১৫ < ১৬।  ২১ < ২২ < ২৩ < ২৪ < ২৫ < ২৬। 

( Part – 2 ) সমন্বয় স্থাপনে সক্ষমতা / Ability To Correlate

১ ) ক ) স্তম্ভ মেলাও।  

উত্তর – ত + ত = ত্ত।  র + গ = র্গ।  ত + র = ত্র।  জ + ঞ =জ্ঞ । 

খ ) Banna – Yellow, Milk – White, Grass – Green, Sky – Blue, Hair – Black .

গ ) শূন্যস্থানে শব্দ বসাও।  

উত্তর – কম, বেশি, বেশি, কম।  

২ ) ক ) বসন্ত কাল তোমার কেমন লাগে লেখো।  

খ ) Fill in the chart :

উত্তর – 28 days – February, 30 days – April, June, September, November . 31 days – January, March, May, July, August, October, December.

৩ ) স্তম্ভ মেলাও।  

উত্তর – 5 rupee coin + one rupee coin = 6 . 10 rupee coin + 2 rupee coin = 12. 2 rupee coin + 1 rupee coin = 3 . 

( Part – 2 ) সমস্যা সমাধানে সক্ষমতা / Ability In Problem Solving

১ ) ক ) ঘর পূরণ করো।  

উত্তর – ঞ্চ, জ্ঞা।  

খ ) Fill in the blanks with names of seasons :

উত্তর – Rainy / Monsoon, Summer, Winter, Spring. 

গ ) বলগুলি গুনে শূন্যস্থানে লেখো ও পাশের চিত্রটি পূর্ণ করো।  

উত্তর – ৩ , ৬, ৪ ( ৩ + ৬ + ৪ = ১৩ ) 

২ ) ক ) নিচের শব্দগুলিকে কোনটি মাসের নাম আর কোনটি ঋতুর নাম তা আলাদা করে স্তম্ভে লেখো।  

উত্তর – ঋতু – শরৎ, হেমন্ত, গ্রীষ্ম, বর্ষা, বসন্ত।  মাস – বৈশাখ, অশ্বিন, ভাদ্র, অগ্রান, শ্রাবন।  

খ ) Answer the following questions. 

উত্তর – What is this? – This is the Sun. This is a tree. This is a star. 

গ ) ১৫ সংখ্যাটি কতরকমভাবে লেখা যায় তা লেখো।  

উত্তর – ৮ + ৭ = ১৫, ১০ + ৫ = ১৫, ৬ + ৯ = ১৫, ১২ + ৩ = ১৫।  

তোমরা যদি ক্লাস 2 এর Model Activity Task টি নিজের মোবাইলে ডাউনলোড করতে চাও।  তাহলে নিচের লিঙ্কে ক্লিক করে ডাউনলোড করে নাও।  

---

তোমরা সকলে বাড়িতে মন দিয়ে পড়াশুনা করো।  আর রাজ্য সরকারের নিয়মকানুন মেনে চলো।  

আমি এই পোস্টটিতে তোমার সাথে শেয়ার করেছি –  Class 2 Model Activity Task 2021, Model Activity Task Class 2, Model Activity Task Class 2 Answer and question with pdf.

আশা করি এই পোস্টটি তোমার অনেক উপকারে এসেছে। 

এই পোস্টটি তোমার উপকারে আসলে বন্ধুবান্ধবের সাথে শেয়ার করার অনুরোধ রইল।